O progresso de um povo surge no progresso da escola.

Cresce a Civilização e racionaliza-se o imperativo da instrução.

Há entretanto, práticas e diretrizes endereçadas à vida do corpo e da alma tanto quanto existem recursos específicos de orientação destinados ao aproveitamento do carro e ao senso do motorista.

Daí, a necessidade da difusão e da sustentação do livro espírita na obra construtiva que lhe compete.

O livro de arquitetura inspira o plano da residência.

O livro espírita ilumina a pessoa, para que a pessoa integre a equipe familiar sem fracassos desnecessários.

O livro de educação sexual informa, com segurança, sobre os fenômenos inerentes aos órgãos genésicos.

O livro espírita imuniza contra a calamidade afetiva.

O livro de psicanálise examina os conflitos psicológicos.

O livro espírita, estudando a mediunidade, oferece providências adequadas, quando se trata de obsessão.

O livro de puericultura traça roteiro à proteção da criança.

O livro espírita, clareando os temas da reencarnação, guia, com êxito, a formação infantil.

O livro técnico assegura a competência profissional.

O livro espírita promove a respeitabilidade do trabalho.

O livro de boas maneiras disciplina os gestos exteriores.

O livro espírita cria a sinceridade.

O livro de princípios gramaticais aperfeiçoa a linguagem.

O livro espírita dá crédito à palavra.

O livro de indicações úteis previne dificuldades.

O livro espírita garante a calma nas mais ásperas circunstâncias.

Todo livro digno de apreço é agente precioso que auxilia a viver e a acertar. O livro espírita, no entanto, não apenas auxilia a viver e a acertar, mas igualmente a viver para o bem de todos, o que significa acertar sempre mais na conquista do próprio bem.

Essa mensagem, diferindo bastante nas palavras marcadas, foi publicada originalmente em agosto de 1987 pelo IDE e é a 20ª lição do livro “”